На 30 април 2025г. в Конферентната зала на ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ се състоя награждаването на участниците, представили се отлично на състезанието.

 Състезанието е за ученици от първи до единадесети клас, които имат интерес към математиката. То се проведе на 26.04.2025г. в сградата на ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ под организацията на Съюза на математиците в България – секция Кюстендил. В него взеха участие ученици от училищата в град Кюстендил. Участниците  бяха поздравени за успеха им и получиха грамоти и награди. На награждаването за пореден път присъстваха и ученици от 11.а клас - Любомира Симеонова и Николета Попова, които помогнаха за провеждане на събитието, а Янислав Боцев осигури техническите ефекти. 

 Благодарим за положителните емоции на всички присъстващи - ученици, родители и учители! Това състезание е част от поредица такива през учебната година, организирани от СМБ – гр. Кюстендил.

 На 28 април 2025 г. в Кюстендил се проведе вдъхновяващ ученически дебат, посветен на една от най-актуалните теми за кюстендилската общественост в момента: „Фотоволтаичните паркове: устойчиво развитие или екологичен риск – ЗА или ПРОТИВ изграждането на фотоволтаици на територията на община Кюстендил“.

 Събитието бе организирано от ученици от ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ и ЕГ „Д-р Петър Берон“ и е част от проекта POWER UP! на WWF България, реализиран по програма CERV на Европейската агенция за образование и култура. Фокусът беше поставен върху конкретен казус – предложението на Община Кюстендил за изграждане на фотоволтаичен парк на южния склон край село Коняво. 

 В залата присъстваха много официални гости – ръководствата на двете гимназии, представители на отдел „Екология“ в общината, ръководството на Младежкия център – Кюстендил, както и кметът на община Кюстендил, инж. Огнян Атанасов. Дебатът събра ученици и учители от двете училища. Интерес към темата на дебата проявиха и наши съграждани. 

 Дебатът беше открит и воден от учениците Дейвид Нешев и Виктория Васева – представители на 12. клас от двете училища. Те се справиха с ролята си на модератори с изключителна зрялост и ангажираност, създавайки пространство за свободна и аргументирана размяна на мнения между участниците. В ролята на жури влязоха специалисти с опит в работата с младежи – Лилия Механджийска (психолог, ПМГ), Елеонора Христова (педагогически съветник, ЕГ) и Венко Иванов (психолог, Младежки център – Кюстендил), които оценяваха аргументацията, екипната работа и умението за водене на диалог. Техният опит и експертиза гарантираха справедлива и обективна оценка на мотивацията, работата в екип и умението на участниците да отстояват и защитават своите позиции.

 По време на дебата учениците показаха информираност, критично мислене и ангажираност. Те разгледаха въпроса за изграждането на фотоволтаични паркове от различни гледни точки – екологична, икономическа, социална и етична. Младите хора се включиха с желание и увереност, защитавайки своите позиции по един отговорен, информиран и уважителен начин. Дебатът доказа, че те имат не само мнение, но и желание да участват активно в обсъждането на важни обществени теми. Специален момент в дебата бе включването на кмета на община Кюстендил, който зададе въпроси към отборите и насърчи още по-смислена дискусия.

 След приключването на формалната част на дебата, учениците работиха съвместно върху формулирането на препоръки към местната власт. В тези предложения ясно се открояваха желанието им да бъдат чути, ангажираността им към проблемите на общността и стремежът към устойчиво развитие, балансирано с опазване на природата.

 Отличилият се отбор получи грамоти и предметни награди - символично признание за усилията, ангажираността и увереността, с която младите хора застанаха зад своите позиции. Дебатът беше силен пример за това как младите хора могат да бъдат чути и включени в реални обществени процеси. 

 Поздравления за всички участници – вие сте гласът на бъдещето!

 „Най-хубавото се вижда само със сърцето. Най-същественото е невидимо за очите …” Така с цитат от разказа „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери започна интердисциплинарният урок „Невидим свят” в 5. клас.

 Интегрираният урок се реализира в учебните предмети български език и литература, човекът и природата, изобразително изкуство и компютърно моделиране и информационни технологии. Разделени на групи, учениците изпълниха различни активности – писане на кратък отговор на житейски въпрос на тема „Какво разбирам под „невидим свят" и какво бих искал да видя в него?”, като приложиха метода на кръговото писане; направиха сравнителна характеристика на Златното момиче и Черното момиче, които са герои от българската народна приказка „Златното момиче”; писаха разказ по зададено начало на тема „Историята за Анабел и невидимия свят на човешкото тяло”. В задачата по изобразително изкуство учениците рисуваха с акварелна техника нефигурална композиция, използвайки знанията си за устройството на клетките, впечатленията си от предварително изпълненото микроскопско изследване на клетки, и в най-голяма степен играта на своето въображение. В предварителна дейност по темата петокласниците приготвиха нетрайни микроскопски препарати и наблюдаваха растителни клетки на ципа от червен лук и на лист от мушкато. В друга задача учениците създадоха електронни рисунки на растителна и животинска клетка и направиха сравнителна характеристика между тях. Така децата се потопиха в невидимия свят, който обхваща идеи, мисли и енергия и е като магическо пространство, където се случват неща, които не можем да видим, но можем да усетим и почувстваме.

 Гости на откритата педагогическа практика бяха учители от училището. Интегрираните уроци в 5. клас се реализират в изпълнение на Национална програма  „Иновации в действие“ - Модул 1 „Нови учебни предмети, модули и интердисциплинарно учене“. 

 Браво на нашите петокласници, които все по-уверено използват хромбук устройствата в учебната работа и по-смело презентират своята дейност пред публика! Следващият интегриран урок, който ще бъде разгледан в 5. клас, е на тема „Как се хранят растенията?“. 

 Това изключително постижение е заслужен резултат от усърдие, постоянство и дълбока любов към знанието. Със своя талант и упорита работа, Йоана Борисова не само прослави себе си, но и донесе чест и признание на нашето училище и на нашия град.

 Йоана, твоят успех е вдъхновение за всички нас и доказателство, че стремежът към съвършенство винаги намира своята награда.

 Продължавай смело напред – към още по-големи върхове!

 Д-р Юлиана Карпузова